Model Pembelajaran Collaborative Learning dan Cooperative Learning
Model Pembelajaran Collaborative Learning dan Cooperative Learning BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Guru sebagai agen peru bahan dalam proses pembelajaran dituntut untuk memiliki kompetensi pedagogic. Tercapainya kompetensi ini ditujukan dengan beberapa indicator antara lain menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajar yang mendidik serta mengembangkan kurikulum terkait mata pelajaran yang diampunya. Oleh karena itu, menjadi keharusan bagi seorang pendidik untuk memahami konsep-konsep pmbelajaran. Konsep pembelajaran yang diketahui oleh guru selanjutnya digunakan sebagai landasan untuk mengembangkan proses pembelajaran mereka. Menggunakan metode ceramah dalam praktek pembelajaran di kelas, seringkali tak dapat dihindari oleh para guru. Selain itu, penggunaan metode diskusi kelompok dalam pembelajaran saat ini pun banyak di implementasikan oleh para guru. Diskusi kelompok dalam hal ini guru mengkondisikan para siswa untuk bekerjasama menyelesaikan sua...